山东济宁兖州区中小学生综合实践活动基地，眼下迎来了一年中最生机勃勃的季节。在新型冠状病*疫情防控期间，该基地管理中心从严从实抓好常态化疫情防控工作，全体教职工进入了紧张有序的复盘、研发和课程推演阶段，以一种崭新的备战姿态，服务于广大中小学生。
基地坐落于古高鱼城旧址，是在兖州三中基础上改建而成，占地近亩，建筑面积达1.7万平方米。基地以劳动教育和综合实践活动的研发及实施为主要服务方向，同时涵盖国防教育、公共安全教育以及自然教育、研学旅行等青少年群体的校外实践教育项目，共计五大类约60余组实践活动。近几年，基地陆续获得“济宁市研学旅行示范基地”、“山东省中小学生研学实践教育基地”等荣誉称号。
自年开始，兖州三中教职工及面向社会招聘的行业精英共同组建课程研发中心。“我们陆续打造了系列化的以创意物化为特色的综合实践课程《我是大国小工匠》、以农事体验为主题的劳动教育
课程《在希望的田野上》、以STEAM为理念的自然教育课程《我和自然面对面》、以*事训练为特色的国防教育《春秋小将集结令》，以及以校本化、班集体为单位的心理体验拓展活动，为广大中小学生参与课外实践活动提供了丰富的课程体系保障。”基地课程总监吴老师介绍到。
截至年初，基地每年接待中小学生数万人次，全区中小学生均在基地进行了充足有效的校外实践活动体验，受训学校师生及家长反响良好。对此，兖州三中的张老师颇有感触：“我们全体教职工对实践类教育活动的设计都表现出了浓厚的兴趣，并发挥了自身的优质和特长，在大家的共同努力下，通过科学系统的设计、巧妙的在综合实践中实现跨学科融合。”
“孩子们参加校外实践活动，能够开阔视野、增长见识，看到健康快乐的成长，我们感到十分的欣慰。”一位在基地参加过实践活动的学生家长说。
当前，山东省正在实施“山东手造”推进工程，打造“山东手造”品牌。该基地积极响应“山东手造”推进工程。基地课程研发中心的赵老师及其带领的木艺课程研发小组，已围绕青少年智力开发和创意物化的主题，开发了数十套精致的创新启智木玩体系，将“手造”与实践活动完美的结合的同时，打造了一条优质“手造”作品的普及和推广之路。
赵老师表示，“我们的‘手造’以传统工艺为基础，但也积极引入新技术，这使得孩子们的作品也越来越趋向于现代化，孩子们在课堂上瞬间进入奥妙无穷的世界，动手又动脑，启迪创造与发明。
为做好全日制中小学劳动教育课程的延伸及补充工作，该基地将农事体验作为校外劳动教育的主要特色和表现形式，让学生在劳动中学习农事耕作的方法，享受农作物成长的喜悦，珍惜劳动的果实，也在劳动实践中感悟做人的道理。
（中国日报山东记者站）
来源：中国日报网