欢迎更多的小伙伴加入育才幼儿园
教育o(∩_∩)o
区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令，表现为“我要游戏”，而不是“要我玩”自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。
让我们一起走进“育才幼儿园”，感受孩子们的快乐吧！
第一站：建构区
建构区是幼儿通过操作各种基本元件材料进行结构造型游戏的场所。建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动，是幼儿阶段不可缺少的一种体验。让更多的幼儿能够感受建构游戏的魅力，并兼顾到幼儿个体的差异性，让幼儿在动手操作的过程中不断提高建构能力。
第二站：表演区
在表演区中，运用模仿，表现故事情节等方式，进行表演活动。幼儿能在老师的引导下，针对能力强的幼儿要培养幼儿连贯、完整、有表情地进行游戏与角色的对话。针对能力中间的幼儿，我们采用先观看能力强的幼儿或老师表演的方法，激发他们的表演的欲望，使他们在角色的对话方面有大的提高。针对能力弱的幼儿，我们采用一帮一的指导和以强带弱的方式进行引导，使班级中每一位，都能在原来的基础上得到发展。
第三站：美工区
美工区是专门为幼儿提供的自由欣赏和个性创作的区域。它即为幼儿提供了绘画、手工等精细动作的练习机会，也为幼儿审美表达能力的发展创造了条件，更是创造性教育的重要场所。美工区根据幼儿美工技能的发展水平和发展方向，着眼于幼儿的美工技能、想象力和创造力的发展，让幼儿选用不同的工具和材料，按照自己的兴趣和意愿来表达自己的情感，享受创造活动的快乐。
第四站：小明星饭店
“小明星饭店”是职业体验站，孩子们在这里既认识了各种蔬菜，又能体验工作人员的辛苦，能懂得尊重他人的劳动成果，养成不挑食、不浪费的好习惯。
第五站：医院
在“医院”这一区域活动中，让幼儿了解生活常识，知道就诊程序，提高幼儿解决问题和与人沟通的能力，医院，医务工作这一行业。培养幼儿勇敢、坚强的性格。
区域活动是幼儿园重要活动，幼儿既能学到知识又能感受幼儿园的快乐。
还等什么，快带宝贝来育才幼儿园体验区域活动带来的乐趣吧！
温永明，带给您不一样的智慧人生