雅思不仅是目前世界范围内最权威的英语语言水平测试，更是应试英语和应用英语结合的典范。在高中英语教学越来越注重实用性的今天，参加雅思考试近年来已不再是出国者的专属，许多国内中学已逐步开展雅思教学实践。济宁一中依托实力雄厚的英语教学水平，为英语特长的孩子创设了雅思课程，为此，在家委会的大力支持下，年级部专门从海外聘请李亢老师在18级进行雅思教学实践。李老师是济宁一中优秀校友，本科就读于中山大学，研究生毕业于墨尔本大学，个人雅思成绩拿到过两次全国为数不多的最高满分，在澳洲拥有多年雅思教学经验，回国后，在国内也兼任多家知名雅思培训机构的教学顾问一职。
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开展雅思特色课程的目的
1.帮助学生适应新高考形势下的英语应试方向的变化。英语高考正在逐年兼顾语言的实用性，包括北京在内的一些发达地区甚至已经将口语纳入高考范围；
2.为学生参加综合评价招生提供一块实打实的敲门砖。在众多高中语言类竞赛公信力相对不足的背景下，越来越多的国内名校已将雅思视为最具权威性、客观性的英语能力证明，这也意味着拥有一个优秀的雅思成绩必然更容易在综招初选中脱颖而出；
3.辅助课内英语学习。雅思注重听说读写能力的全方位提高，词汇、语法基础的改善也会反映到英语学科的提高上。
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雅思课程在济宁一中落地开花
事实上，雅思对于高中生可以说是“英语的奥林匹克竞赛”，相对于高考英语而言是有不小难度的，甚至要大学英语四六级考试都难以望其项背。据官方统计，以普通话为母语的雅思考生总分平均为5.7左右，6.0分即可在所有雅思考生中排到前20%，达到7.0则可排进前10%，而这些考生中绝大多数是优秀高校的本科生和研究生。虽然如此，参与18级雅思课程的同学在李老师自创的“高中生雅思培训体系”下，迅速适应了高端英语测试的节奏，出色完成了这个近乎“不可能完成的任务”。他们在紧张的课业学习之余，仅利用每周几小时的有限时间和假期集训，稳步提升英语听说读写技巧，也同时辅助了高中英语学科的学习。
经过近一年的系统学习，18级同学在雅思考试中取得了超越同龄人（包括很多在校大学生）的优异成绩，部分已参加考试的学生成绩如下：
姓名班级雅思总分
杜奕霏级11班7.0
朱谨级8班6.5
满嘉仪级11班6.5
石升旭级23班6.5
郭杰涛级1班6.0
李昕雅级11班6.0
编辑：文田；审核：于戈、马旭
济宁市第一中学级年级部
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