作为济宁职业技术学院最早开设的系部之一，机电工程系已开设机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造、机械制造与自动化技术、电气自动化技术、工业机器人应用技术等6个专业，形成了以机电一体化技术专业为核心，以工业机器人应用技术等5个专业为支撑的智能制造专业群。
智能制造专业群
与47家名企联建实训基地
“智能制造专业群是学院唯一的山东省高水平专业群，拥有国家级骨干专业1个、山东省技能型特色名校重点建设专业2个、山东省现代学徒制试点专业1个，建有电气实训中心、数控实训中心、工业机器人实训室、自动化生产线实训室等实训室30个，设备总值余万元。”济宁职业技术学院机电工程系主任张兴*介绍。专业群拥有山推工程机械股份有限公司、山东博特精工股份有限公司、山东通佳机械公司(以下简称通佳机械)、山东永华机械有限公司等校外实训基地47家。
机电工程系现有省级教学团队2个、省级“*大年式”教师团队1个。拥有专业教师71名，其中教授5名、副教授27名、博士2名、全国劳模1名、山东省劳模2名、山东省教学名师2名、山东省首席技师1名、山东省突贡专家1名、山东省突贡技师1名、山东省青年技能名师1名、山东省技术能手3名，形成了一支“名师引领、专兼一体、能力四强”的“双师”结构教学团队。目前，建成国家精品资源共享课1门国家级精品课程1门、省级精品资源共享课4门、省级精品课程13门。
近年来，系部建成“十三五”山东省高校工程技术研发中心、山东省职业教育技艺技能传承创新平台等7个省、市级科技研发公共平台，形成“博士引领、平台支撑、项目推动”的运行机制。以服务机电设备制造、自动化生产线运行和安装调试、工业机器人应用、数控操作与编程等智能制造产业岗位为目标，开发专业群共建共享的“双平台+双模块”课程体系，培养学生岗位提升和可持续发展、创新发展能力。
优化“学岗一体”
学生“能力递进”发展
在人才培养方面，系部创新建立“学岗一体、能力递进、双证融通”的国际化人才培养模式。过理论课程、实践教学、素质教育、创新创业教育体系等系统培养，实现学生从基础能力、核心能力到综合能力的“能力递进”进阶发展。同时借鉴国际职业教育培训方式，开展1+X证书制度试点，使学生在获得学历证书的同时，又获得了职业职业资格技能等级证书，实现双证融通。
为适应智能制造产业岗位群能力要求，系部提出“三级实训、三段实习、能力递进”的实践教学体系，三级实训即课内实训、专项实训和综合实训；三段实习即岗位见习、跟岗实习和顶岗实习，实现优质实训资源共享。金工实训和电工电子技能等课内实训为专业群共享实训，培养学生必备专业基础技能。使学生在企业实施岗位见习、跟岗实习和顶岗实习期间，将学习过程融入生产过程，培养学生专业技能和职业素质。
此外，机电工程系十分注重校园文化建设，建成“学儒育心、精益求精”的专业文化。开展经典诵读、国学达人赛、“五月的鲜花”等系列活动，建设经典名言文化墙、产业文化走廊、专业文化走廊，通过文化的浸润、融合与传扬，培养学生精益求精的匠心、对企业和未来职业的忠心，实现“德技双馨”的培养目标。
※年招生计划
年，济宁职业技术学院机电工程系计划招生人，其中模具设计与制造专业招收文科生15名，理科生10名，春季高考机械类考生15名，共计40名，学费元/年。
机电一体化技术专业招收文科生25名，理科生15名，春季高考机电一体化类考生55名，共计95名，学费元/年；机电一体化技术(在菏泽技术学院就读，招收理科生人，学费元/年。
电气自动化技术专业招收文科生15名，理科生10名，春季高考电工电子类考生20名，共计45名，学费元/年。
数控技术专业招收文科生15名，理科生15名，春季高考机械类考生10名，共计40名，学费元/年。
机械制造与自动化专业招收文科生10名，理科生10名，春季高考机械类考生10名，共计30名，学费元/年。
工业机器人技术专业招收文科生15名，理科生10名，春季高考机电一体化类考生10名，共计35名，学费元/年。
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者褚思雨